I svenska ska vi göra egna väggtidningar. Först fick vi leta efter artiklar i dagstidningen. När vi hittade någon som vi tyckte var spännande, så skulle vi berätta om den. Nu har vi som uppgift  att hitta på ett namn till våran väggtidning. Vad som får vara med i våra väggtidningar: annonser, privata annonser, sport, intevuver, ekonomi, reklam, motorsport. Våra källor till vart vi hittar intressanta annonser, är i dagstidningar som: SVD.se, GP.se, och DN.se.Vi kommer sätta up dom på väggen till matsalen. Där man kunde hitta många väggtidningar förr var i Kina. Vi blev inspirerade av dom två riktiga tidningar som besökte oss. Det är därför vi gör våran egen tidning. Av: Agnes, Hanna och Alva

Vi har gjort svart,vita gubbar/figurer utav två papper. Vi målade på det svarta papperet var vi skulle klippa ut. När vi hade klippet ut  dom skulle man limma fast den på andra sidan (vita papperet) och sen var man färdig.

Dom blev coola.

Av Liam och Elias.

Vi har jobbat med en bok som heter  the  Gruffalo. Magda läser den högt för oss  (på engelska). Och samtidigt ska vi måla bilderna som kommer upp i våra huvuden. Det är roligt att jobba med flera ämnen i en lektion. I det här fallet bild och engelska. Vi ska också börja jobba med quizlet. Där ska vi öva på glosor.

Av:Adam och Casper

På idrotten dansar vi till låten Sid shuffel tutorial av ice age. Det är lite svårt men roligt. Vi har Anna på idrotten hon kommer filma alla grupper. Efter att Anna har filmat grupperna ska man få hitta på en egen dans eller från just dance. Våra lektioner börjar med en  samling, sen kör vi dans jage eller annat. Sedan dansar vi och på slutet kör vi någon rolig lek. Vi har idrott måndagar och onsdagar. Anna är en bra idrotts lärare, för att hon varierar och gör roliga saker med oss.

Av Alma och Anouk

Vi har börjat med beting. Beting är när man ska göra vissa uppgifter på en speciell tid. Alla jobbar på bra och vi har 3 veckor på oss att bli klara. Uppgifterna handlar mest om addtion och subtrakation men även problemlösning. Vi jobbar med att visa hur vi tänker och räknar ut talen.  När vi jobbar addition och subtraktion så andvänder vi oftast algorimt. För er som inte vet vad algorimt är så är det en uppställning. När vi är klara med betinget så ska vi göra diagnos 2 klar. För er som inte vet vad ett betong är så är det en viss tid som man ska ha gjort en viss del med uppgifter i matteboken. Vi har jobbat med problemlösning när vi ska hälla mellan hinkar och ska få precis 4 liter vatten t.ex man har en 9 liter hink en 5 literhink och en 3 literhink så har vi en sjö som vi får ta hur mycket vatten vi vill. Vi tycker att det är roligt att testa på beting.

Av: Hugo och Rasmus.

I syslöjden har vi tovat jul-”teckningar”. Vi fick en kvadratformad ljusblå tygbit, en stor, mjuk ”tvättsvamp”och en sylvass nål och ull.  Ullet skulle vi sätta på tygbiten och sticka ner nålen så att ullet fastnade!!

Av: Elin och Nellie.
Läs mer →

I svenska har vi börjat med läsförståelser. Det handlar om hur man ska hitta på en karta. Vi jobbar med staden Stockholm som är förminskad av gamla stan. Det går till så här, det står en fråga i boken så ska man hitta svaret T.ex hur ser tunnelbanemärket ut.

av Adrian och Axel