Debatt

Idag har några grupper haft debatt. Ett av ämnena var för eller emot tjej- respektive killklasser. De som debatterade ville inte filmas, men läs gärna de bra argumenten de hade.

 Ja till tjej- och killklasser

Jag anser att skolorna ska ha tjej och kill klasser för att det blir lugnare och inte lika stökigt eftersom  forskare anser att tjejer är mognare än killar stör inte tjejerna på lektionerna och dom kan lära sig mer. Jag menar att  tjejer tjänar mindre pengar än killar och det är oftast killar som stör på lektionerna. Om tjejer får en egen klass kommer inte killarna störa och tjejer kan lära sig mer och kan få en bättre lön och jobb och sen kanske uppfinna något som förändrar samhället. Jag håller med om att tjejer och killar är båda minst lika mycket värda men vi har försökt att ha blandade klasser men fortfarande så blir ofta  tjejer kallade fula ord av killarna i högstadiet.

Därför ska vi ha tjej- och killklasser

FÖRSVAR:

Om man inte känner sig som tjej eller kille vart ska man vara då? Man får välja vilken klass som helst och man får leka med vem man vill på rasterna även killarna.                             Vi har ju ett jämställt samhälle!

Det är tjejer som oftast blir utsatt av mobbing och blir kallade fula ord i högstadiet och gymnasiet.

Mot tjej och killklasser

Jag anser att man inte ska dela upp i tjej- och killklasser eftersom tänk om man inte känner sig som varken kille eller tjej vart ska man gå då måste man verkligen ha en tredje klass för dom som inte känner sig som varken kille eller tjej?

Tänk på rasterna man vill egentligen gå till killarna men vågar inte för vad alla tycka. Vissa killar har ju bara tjejkompisar vem ska dom vara med då?

Visst är det skönt att bara vara med tjejer och slippa stökiga killar. Men alla killar är ju inte stökiga. När vi kommer upp i vuxenlivet är man inte indelade i massa tjej och killgruppen vi försöker ju att tjejer ska tjäna lika mycket som killarna så varför ska man dela upp i tjej -och killklasser då?

Visst det kan bli lättare att prata om saker och säga saker i klassrummet om man tillexempel bara är tjejer men är det fel att prata och säga saker när killar är med? Vi måste ju lära att respektera varandra som man är oavsett kille eller tjej.

Vi menar att tjej- och killklasser inte kommer leda till någonting och tror att det är bäst om vi lär oss hur alla är och inte delar upp oss i massa olika klasser beroende på om man är tjej eller kille.

Frida, Camilia, Elvira, Jonna och Novalie.

Glad Påsk!

Tack för en bra insamling av batterier – tillsammans skrapade vi ihop 169 kg batterier. Bra jobbat! Nästa vecka är det påsklov och vi önskar alla en skön ledighet! …att ni njuter av ledigheten och äter mycket godis! 

Påskhälsningar!

Alice, Anna-Margateta, Carola, Petra och Ulrika

Medeltiden

Denna veckan har vi börjat arbeta med medeltiden. Vi kommer att titta på många filmer, läsa texter och diskutera medeltiden. Vi kommer att jämföra och se likheter och skillnader mellan medeltid och nutid, lära oss nya historiska begrepp och kolla vilka källor som man kan lita på och inte.

Idag började vi med att titta i våra historieböcker för att se vilka personer som fanns i boken och kom ganska snabbt fram till att det mest står om mäktiga män i boken. Det finns få mäktiga historiska kvinnor med i den. Vi såg på denna filmen om en av de mäktigaste kvinnorna i medeltidens Skåne (Danmark). Det passar ju extra bra med tanke på att det var internationella kvinnodagen igår.

Muntlig presentation

I måndags berättade Minna om SUP som är förkortning av Stand Up Paddle. Hon berättade att det har funnits i ungefär 1000år. Det var intressant att lyssna på och vi fick lära oss mycket nytt, som vi inte visste innan. Kul!

Frida berättade om sitt stora intresse, bakning. Hon berättade att hon tycker om att baka, men även att titta på tv-program om bakning. Frida hade bakat muffins som hon bjöd på. Mums!

Inför föräldramötet 16 mars

Här nedan finns korta filmklipp om bl a sociala medier, som vi gjort som diskussionsunderlag. Filmerna baseras på upplevda händelser. Titta gärna på filmerna och fundera över/diskutera frågorna hemma innan mötet, så diskuterar vi dem när vi ses på mötet.

Här finns en länk till häftet Hur var det på nätet idag?

Frågor:

  • Hur upplevde du filmerna? Vilka tankar får du?
  • Brukar du prata hemma om vad som händer på sociala medier, som Snapchat?
  • Fick du några nya tankar när du läste häftet ”Hur var det på nätet idag?”?
  • Har du några önskemål kring samarbetet mellan hem och skola?

Vi ser fram emot ett gott samarbete! 

 

Filmer om kränkningar

Vi har arbetat med att på olika sätt gå igenom vad en kränkning är och vad skolan är skyldiga att göra om det inträffar en kränkning. Vi har också gått igenom vad skolans Plan mot diskriminering och kränkande behandling säger, och vilka rättigheter och skyldigheter vi som är i skolan har. Vi har gjort egna regler för oss i klass 4a och 4b utifrån skollagen, läroplanen och skolans GLÖDA. Vi har på olika sätt arbetat med hur vi ska vara mot varandra i klassen och på skolan.

Här följer några av de filmer vi gjort. Titta och njut!

Historia

Forntiden

Stenåldern. Vi har lärt oss hur dem gjorde vapen dem byggde fällor och hur dem byggde hus dem sålde grejer och hur dem gjorde mediciner dem jagade för att få kött sålde mat.
Bronsåldern. På bronsåldern så kom det köpmän som det kom och sålde brons. Brons gjorde det vapen av brons men bronset var mjukt. Brons var gjort av koppar och ten.

Järnåldern. På järnåldern så kom det smeder från andra länder. Dem gjorde järn vapen och rusning. Järn är bättre en Brons. I sluten av järnåldern kom vikingarna.

Vi har jobbat med vikingatiden.
Dom byggde större båtar som kallades vikingaskepp.
Dom åkte på långa resor och handlade mycket järn.
Dom använde järn för att gör mer vapen och rustningar.
Dom använda torkad fisk som knäcke bröd.
Dom gjorde riktigt smör för att ha på den torkade fisken.
Dom åt lök,kol,bönor och får skallar och får tungor.
Visa personer gillar och plundra och dom kallas för sjörövare.
Papporna gick ibland på handels resor i 3 år.
Men dom kom hem med riktigt fina grejer.
Ibland offrade man grejer till gudarna det kunde va djur ,fina saker som svärd ,smycken och andra grejer.

Av Pelle, Josh, Linus, Liam, Ludwig, Oskar, Kevin Y

Matte vecka 37

 

Denna veckan har vi jobbar med taluppfattning i matten. Vi har också jobbat med tallinjen vi prickade ut pilen vid rätt ställe. Vi skrev talet som var före 999 och det var 998 tillexempel. Vi har börjat jobba med matteboken fast man skriver inte i matteboken man skriver i ett räknehäfte. Vi har jobbat med problemlösning. Vi har jobbat med en sak där man har en planka och man behöver såga av plankan 6 gånger sen blev det 7 bitar. Vi har också skrivit om bråk.

av Alma/ Rasmus.S/ Hugo/ Adrian/ Ronja.OT